I.C. Sestri Est

Allenarsi al Futuro

Territorio e Contesto

Un luogo radicato nel territorio, ma sempre proiettato verso il futuro e i bisogni dei nostri ragazzi.

Il Territorio

L'Istituto Comprensivo Sestri Est è inserito nel quartiere di Genova Sestri Ponente. La scuola fa parte del Municipio VI Medio-Ponente che dispone di uffici anagrafici e amministrativi del Comune di Genova. Il territorio è servito da adeguate infrastrutture come diverse linee di autobus sia urbane che extraurbane, due stazioni ferroviarie sulla linea Genova-Ventimiglia e Genova - Acqui Terme, che collegano il territorio con il centro città e i comuni della Città Metropolitana, l'aeroporto Cristoforo Colombo e l'uscita autostradale Genova-Aeroporto. Il vasto numero di associazioni, alcune di antica tradizione, che offrono servizi ricreativi, sportivi e culturali è da sempre il fiore all'occhiello del territorio. Il quartiere dispone altresì di servizi socio sanitari presso l’ex Manifattura tabacchi. Numerose le aziende situate sul territorio, che costituiscono un importante polo industriale della città, nei settori del navale, delle telecomunicazioni, biomedicale, cyber security e di ricerca ad elevata innovazione tecnologica. Sulla collina degli Erzelli si sviluppa il Parco Scientifico e Tecnologico "Great Campus".

La Nostra Scuola

Nella sfera della composizione sociale, risulta in aumento la presenza di lavoratori stranieri presso le industrie del territorio e nel commercio, che contribuisce a configurare l'Istituto come multietnico. L’I.C. è composto da quattro plessi: una scuola dell’infanzia, due scuole primarie e una scuola secondaria di primo grado.

La presenza consistente di alunni con cittadinanza non italiana e di casi con problematiche di fragilità cognitiva e sociale, richiede alla scuola una capacità di personalizzazione dei percorsi di apprendimento di cui beneficiano tutti gli studenti. Inoltre, l'opportunità di confronto inter-professionale, al fine di ottimizzare l'azione educativa e didattica, anche in continuità verticale, favorisce la collaborazione e la coesione tra tutto il personale docente e non docente. Il territorio in cui è ubicato l'Istituto è un'area periferica rispetto al Centro cittadino.

La Dirigente ScolasticaMaddalena Carlini

Come siamo cresciuti

Attualmente l'Istituto, grazie anche all'adesione ai Programmi Operativi Europei, promuove una didattica innovativa che si avvale di una significativa presenza di LIM e digital board nelle classi delle scuole primarie e nella secondaria di primo grado, dotata anche di chromebook.

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La Scuola in Numeri

I dati ci aiutano a capire chi siamo e dove dobbiamo concentrare la nostra attenzione.

0
Studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES)
Di cui: 36 DSA, 84 certificati, 62 socio-econ., 87 ling.-cult.
0
Studenti con background migratorio
0
Studenti a rischio dispersione
0
Percentuale di ripetenze
0
Coinvolgimento del Tribunale per i Minorenni
Valore stimato negli ultimi 5 anni.
Dati Invalsi
Classe V · Scuola Primaria
esiti di apprendimento (invalsi)
Italiano
55.2
scuola
61.4
reg
61.5
ita
62.0
area
Matematica
52.1
reg
55.5
ita
56.0
area
59.4
scuola
Inglese (Listening)
75.1
scuola
75.3
reg
77.0
ita
78.2
area
Inglese (Reading)
63.3
scuola
66.7
reg
69.2
ita
70.0
area
esiti di apprendimento - livelli di competenza · lingua inglese
inglese listening
Questa Scuola
12.2%
87.8%
Media Italiana
13.5%
86.5%
inglese reading
Questa Scuola
11.2%
88.8%
Media Italiana
9.2%
90.8%
scarto dal contesto socioeconomico (ESCS Basso)
Italiano
−5.8
Scarto rispetto al punteggio atteso dato il profilo socioeconomico
Matematica
+4.5
Scarto rispetto al punteggio atteso dato il profilo socioeconomico
Classe III · Secondaria di I Grado
esiti di apprendimento (invalsi)
Italiano
190.9
reg
193.2
ita
194.5
scuola
196.2
area
Matematica
194.3
reg
194.9
ita
200.7
area
205.9
scuola
Inglese (Listening)
215.6
reg
215.7
ita
223.3
area
230.0
scuola
Inglese (Reading)
213.1
reg
215.4
ita
220.1
area
223.4
scuola
esiti di apprendimento - livelli di competenza
Italiano · livelli
Questa Scuola
20.3%
18.6%
30.5%
16.9%
13.6%
Media Italiana
15.7%
25.6%
30.6%
19.5%
8.6%
lv.1
lv.2
lv.3
lv.4
lv.5
Matematica · livelli
Questa Scuola
13.6%
20.3%
20.3%
22.0%
23.7%
Media Italiana
20.1%
24.2%
25.0%
17.1%
13.6%
lv.1
lv.2
lv.3
lv.4
lv.5
inglese listening · livelli
Questa Scuola
1.6%
14.8%
83.6%
Media Italiana
3.1%
27.2%
69.7%
Pre-A1
A1
A2
inglese reading · livelli
Questa Scuola
18.0%
82.0%
Media Italiana
3.6%
13.6%
82.8%
Pre-A1
A1
A2
scarto dal contesto socioeconomico (ESCS Medio-Basso)
Italiano
+12.2
Matematica
+22.4
Inglese (List.)
+27.4
Inglese (Read.)
+18.7
Guarda il Video

Progetti in Corso

Come lavoriamo ogni giorno per innovare la didattica.

  • Orientamento: aiutiamo i ragazzi a capire quale strada scegliere.
  • Recupero e Potenziamento: diamo una mano a chi è in difficoltà.
  • Mediazione Culturale: facciamo in modo che la lingua non sia mai un ostacolo.
  • Combattere l'abbandono scolastico, rendendo la scuola più accattivante.
  • Portare la didattica digitale nelle classi (LIM, Chromebook).
  • Formare noi insegnanti per essere pronti alle sfide dei nativi digitali.

Collaboriamo continuamente con i servizi sociali del Comune, i neuropsichiatri, gli educatori e le case famiglia. In particolare, di fronte a casi di:

  • Trascuratezza educativa (segnalazioni specifiche)
  • Grave disagio familiare

La nostra scuola risponde sempre attivando percorsi di personalizzazione didattica per non lasciare indietro nessuno e tutelare il diritto allo studio e al benessere di ogni alunno.

L'esperienza nel Progetto

Lo scambio delle palestre con le associazioni locali garantisce servizi gratuiti di pre e post-scuola senza l'uso di fondi PNRR. Mentre la didattica, tra filosofia ed educazione civica, punta a formare cittadini consapevoli e "persone buone" , la scuola si scontra quotidianamente con emergenze logistiche, come la complessa gestione dei pasti veicolati durante gli scioperi. Emerge così un quadro molto concreto: per poter pensare al futuro degli studenti, occorre prima risolverne i bisogni primari del presente.