I.C. Tommaseo

Allenarsi al FuturoI.C. Tommaseo

Territorio e Contesto

Un luogo radicato nel territorio, ma sempre proiettato verso il futuro e i bisogni dei nostri ragazzi.

Il Territorio

L’Istituto Comprensivo Tommaseo è situato nel centro della città di Torino, in un’area compresa tra Borgo Nuovo e Piazza Vittorio Veneto, al confine con il quartiere Vanchiglia.

La collocazione nel cuore culturale della città rappresenta un’importante opportunità formativa: la vicinanza con musei, biblioteche, fondazioni e istituzioni artistiche e scientifiche consente di sviluppare percorsi di apprendimento esperienziale e collaborazioni con il territorio.

L’Istituto si caratterizza per una forte apertura al contesto sociale e culturale di riferimento.

Gli accordi di rete e i patti di comunità stipulati con enti locali, associazioni e realtà del terzo settore ampliano l’offerta formativa e favoriscono la costruzione di una comunità educante solidale e partecipata.

Un elemento distintivo dell’identità dell’Istituto è la partecipazione attiva delle famiglie, che contribuiscono in modo significativo alla vita scolastica attraverso iniziative condivise come la festa “Adotta la scuola”, finalizzata alla cura degli spazi comuni e al rafforzamento del senso di appartenenza.

La Nostra Scuola

L'Istituto Comprensivo Tommaseo si configura come un polo educativo d’eccellenza situato nel cuore di Torino (Circoscrizione 1), tra i quartieri Borgo Nuovo e Vanchiglia. La scuola accoglie una popolazione scolastica di circa 1153 studenti e studentesse, distribuita su quattro plessi (Numero totale dei plessi: 4) che coprono l'intero arco del primo ciclo d'istruzione:

  • I.C. "TOMMASEO" VIA PLANA (Infanzia): 98 studenti
  • I.C. TOMMASEO - TO (Primaria): 392 studenti
  • I.C. "TOMMASEO" - F.D'ASSISI (Primaria): 243 studenti
  • I.C. TOMMASEO - CALVINO/VERDI (Primaria / Sec. I grado): 420 studenti

Identità e Missione
La scuola opera in un contesto socio-culturale caratterizzato da una forte polarizzazione: un indice ESCS (Status Economico, Sociale e Culturale) mediamente superiore alla media regionale, che convive però con sacche di fragilità e povertà educativa. La missione dell'istituto è la riduzione dei divari, garantendo il successo formativo attraverso una "scuola aperta" che valorizzi i talenti di ogni studente e studentessa, promuovendo cittadinanza attiva e inclusione.

Inclusione e Benessere
L'I.C. Tommaseo è un punto di riferimento per l'inclusione sul territorio torinese. Circa il 10% degli iscritti presenta una disabilità certificata e l'8% diagnosi di DSA. La scuola gestisce con protocolli specifici anche le fragilità legate al background migratorio (8,5% di alunni stranieri, in gran parte seconde generazioni) e le situazioni di tutela minorile, operando in una rete capillare con Servizi Sociali, ASL e associazioni del terzo settore.

Esiti e Prospettive
I risultati nelle prove INVALSI sono costantemente superiori alla media regionale, a testimonianza di un'offerta formativa solida (la quota di studenti e studentesse che non raggiungono la sufficienza, o i livelli minimi INVALSI, è ampiamente sotto il 20%). La dispersione scolastica esplicita è pressoché nulla (0%), grazie a un forte investimento nell'orientamento e nel supporto psicologico (Sportello d'Ascolto), volti a contrastare il disagio e a favorire una transizione serena verso le scuole secondarie di secondo grado.

In sintesi, l'I.C. Tommaseo rappresenta una comunità educante dinamica, capace di coniugare la tradizione di una scuola storica con le sfide dell'innovazione tecnologica e della coesione sociale.

La Dirigente ScolasticaStefania Laera

Innovazione e Risorse

Grazie all'utilizzo strategico dei fondi PNRR, l'istituto ha intrapreso una profonda trasformazione digitale, convertendo 26 aule in ambienti di apprendimento flessibili (Scuola 4.0) e potenziando i laboratori STEM.

La didattica è di tipo laboratoriale e cooperativo, supportata da una ricca dotazione infrastrutturale che comprende 16 laboratori specializzati, 4 biblioteche e 4 palestre.

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La Scuola in Numeri

I dati ci aiutano a capire chi siamo e dove dobbiamo concentrare la nostra attenzione.

0
Studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES)
DSA (L.170/2010): 92 (8%)
Disabilità certificata: 115 (10%)
BES socio-economici: 5-10%
BES linguistico-culturali: 98 (8,5%)
Altri BES: 5-7%
0
Studenti con background migratorio
Nati in Italia: 75-80
Arrivati negli ultimi 3 anni: 5-10
Studenti con italiano L2: 15-20
0
Studenti a rischio dispersione
0
Percentuale di ripetenze
0
Coinvolgimento del Tribunale per i Minorenni
Stima complessiva tra 5 e 25 casi negli ultimi 5 anni scolastici.
Dati Invalsi
Classe V · Scuola Primaria
esiti di apprendimento (invalsi)
Italiano
60.4
reg
61.5
ita
62.0
area
70.9
scuola
Matematica
55.5
ita
56.0
area
56.1
reg
62.2
scuola
Inglese (Listening)
77.0
ita
78.2
area
78.5
reg
83.3
scuola
Inglese (Reading)
69.2
ita
69.5
reg
70.0
area
77.1
scuola
esiti di apprendimento - livelli di competenza · lingua inglese
inglese listening
Questa Scuola
5.5%
94.5%
Media Italiana
13.5%
86.5%
inglese reading
Questa Scuola
2.8%
97.2%
Media Italiana
9.2%
90.8%
scarto dal contesto socioeconomico (ESCS Medio-Alto)
Italiano
+3.9
Scarto rispetto al punteggio atteso dato il profilo socioeconomico
Matematica
+0.5
Scarto rispetto al punteggio atteso dato il profilo socioeconomico
Classe III · Secondaria di I Grado
esiti di apprendimento (invalsi)
Italiano
193.2
ita
194.9
reg
196.2
area
215.6
scuola
Matematica
194.9
ita
197.6
reg
200.7
area
218.2
scuola
Inglese (Listening)
215.7
ita
218.5
reg
223.3
area
240.0
scuola
Inglese (Reading)
215.4
ita
216.3
reg
220.1
area
235.2
scuola
esiti di apprendimento - livelli di competenza
Italiano · livelli
Questa Scuola
5.2%
14.2%
31.0%
27.1%
22.6%
Media Italiana
15.7%
25.6%
30.6%
19.5%
8.6%
lv.1
lv.2
lv.3
lv.4
lv.5
Matematica · livelli
Questa Scuola
6.5%
11.0%
32.5%
24.0%
26.0%
Media Italiana
20.1%
24.2%
25.0%
17.1%
13.6%
lv.1
lv.2
lv.3
lv.4
lv.5
inglese listening · livelli
Questa Scuola
10.4%
89.6%
Media Italiana
3.1%
27.2%
69.7%
Pre-A1
A1
A2
inglese reading · livelli
Questa Scuola
0.6%
5.2%
94.2%
Media Italiana
3.6%
13.6%
82.8%
Pre-A1
A1
A2
scarto dal contesto socioeconomico (ESCS Medio-Alto)
Italiano
+9.0
Matematica
+9.7
Inglese (List.)
+5.0
Inglese (Read.)
+3.5
Guarda il Video

Progetti in Corso

Come lavoriamo ogni giorno per innovare la didattica.

  • Sportello ascolto
  • Tutoraggio / mentoring
  • Orientamento
  • Recupero / potenziamento
  • Mediazione linguistico-culturale
  • Riduzione dei divari territoriali
  • Orientamento
  • Dispersione scolastica
  • Didattica digitale e innovativa
  • Formazione docenti

I.C. Tommaseo: Nuovi Spazi, Nuove Sfide Formative

L'Istituto Comprensivo Statale Niccolò Tommaseo di Torino opera in un contesto centrale e privilegiato, privo di criticità socio-economiche. Grazie ai fondi del PNRR, la struttura didattica è stata fortemente innovata con la creazione di ambienti digitali all'avanguardia, tra cui web radio, aule immersive e postazioni dedicate all'apprendimento cooperativo. Tuttavia, l'istituto deve far fronte a due sfide significative: la discontinuità didattica per gli alunni con disabilità, causata dalla burocrazia e dal precariato dei docenti di sostegno , e l'incapacità degli studenti, seppur cognitivamente brillanti, di gestire la noia e la frustrazione a causa della costante esposizione agli stimoli.